An Investigation of Elementary School Teachers Sense of Number
US-China Education Review B, cilt.6, sa.4, ss.205-217, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 4
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.17265/2161-6248/2016.04.001
- Dergi Adı: US-China Education Review B
- Derginin Tarandığı İndeksler: ERIC (Education Resources Information Center)
- Sayfa Sayıları: ss.205-217
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet