Research Information System
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.14, no.1, pp.75-84, 2005 (Peer-Reviewed Journal)
Reggio Emilia, educational movement, started by the villager women’s interference, recently have been come an education approach accepted by worldwide. This article has been constructed to find out the history, philosophical bases, training occasion, teacher and students’ role, and education program of Reggio Emilia approach
Köylü kadınların girişimi ile başlatılmış bir eğitim hareketi olan Reggio Emilia bugün dünya çapında kabul gören bir eğitim yaklaşımı haline gelmiştir. Bu makale Reggio Emilia yaklaşımının tarihçesini, felsefi temellerini, eğitim ortamını, öğretmen ve öğrenci rolünü ve eğitim programını ortaya koymak üzere hazırlanmıştır.