Perceptions of Preservice Mathematics Teachers towards the Concepts of Justice, Social Justice and Equality
The Third International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.218-220, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Adana
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.218-220
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet