Promoting Teachers as Reflective Practitioners


CABAROĞLU N.

Transformative Teacher Research, Burnard, P., Apelgren, B-M., Cabaroglu, N. , Editör, Sense Publishers, Rotterdam, ss.113-126, 2015

  • Yayın Türü: Kitapta Bölüm / Araştırma Kitabı
  • Basım Tarihi: 2015
  • Yayınevi: Sense Publishers
  • Basıldığı Şehir: Rotterdam
  • Sayfa Sayıları: ss.113-126
  • Editörler: Burnard, P., Apelgren, B-M., Cabaroglu, N. , Editör
  • Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet