Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Yeterlikleri: Okulda Zaman Problemi

---

Albayrak H. B., Tarım K.

Journal of Theory & Practice in Education, cilt.18, sa.2, ss.95-112, 2022 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 18 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.17244/eku.1163414
• Dergi Adı: Journal of Theory & Practice in Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
• Sayfa Sayıları: ss.95-112
• Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet