MATEMATİK PROGRAMINDA YER ALAN TAHMİN BECERİSİNİN MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
The Journal of Academic Social Science Studies, cilt.11, ss.487, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.9761/jasss3661
- Dergi Adı: The Journal of Academic Social Science Studies
- Derginin Tarandığı İndeksler: CAB Abstracts, MLA - Modern Language Association Database, Veterinary Science Database, Directory of Open Access Journals
- Sayfa Sayıları: ss.487
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet