Investigation of number sense strategies used by primary school teachers and mathematics teachers.

---

ER Z., DİNÇ ARTUT P.

Journal of Education Theory and Practice Researches, cilt.7, sa.1, ss.48-61, 2021 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 7 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2021
• Doi Numarası: 10.38089/ekuad.2021.40
• Dergi Adı: Journal of Education Theory and Practice Researches
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.48-61
• Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet