Frames and Footings: Co-construction of teacher and Student identities in the EFL context? International Conference on Language and SocialPsychology , June 8-12, 2012 (ICALSP), Leüwarden, Netherlands.
12th. ICLASP International Conference on Language and SocialPsychology, Leüwarden, Hollanda, 8 - 12 Haziran 2012, ss.17, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Leüwarden
- Basıldığı Ülke: Hollanda
- Sayfa Sayıları: ss.17
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Hayır