What Drives Coding Adoption in Mathematics Teacher Education?Insights from an Extended UTAUT Model

DERTLİ Z. G., KORKMAZ N., Boran E., ULUDAĞ S., YILDIZ B.

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, cilt.14, sa.2, ss.369-391, 2026 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.46328/ijemst.5143
• Dergi Adı: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
• Sayfa Sayıları: ss.369-391
• Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet