What Drives Coding Adoption in Mathematics Teacher Education?Insights from an Extended UTAUT Model

---

DERTLİ Z. G., KORKMAZ N., Boran E., ULUDAĞ S., YILDIZ B.

International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, cilt.14, sa.2, ss.369-391, 2026 (ESCI)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2026
• Doi Numarası: 10.46328/ijemst.5143
• Dergi Adı: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
• Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI)
• Sayfa Sayıları: ss.369-391
• Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet