The Relationship Between Pre-Service Elementary School Teachers’ Mathematical Literacy Self-Efficacy, Mathematical Modeling Self-Efficacy, and Attitudes
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.12, sa.2, ss.350-377, 2025 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 12 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.21666/muefd.1658595
- Dergi Adı: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.350-377
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet