Effects of computerassisted learning on students achievements in Turkey : A meta-analysis
Journal of Turkish Science Education, cilt.12, sa.1, ss.98-118, 2015 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Derleme
- Cilt numarası: 12 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.12973/tused.10136a
- Dergi Adı: Journal of Turkish Science Education
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.98-118
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet