Effects of computerassisted learning on students achievements in Turkey : A meta-analysis

Dinçer S.

Journal of Turkish Science Education, cilt.12, sa.1, ss.98-118, 2015 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Derleme
• Cilt numarası: 12 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2015
• Doi Numarası: 10.12973/tused.10136a
• Dergi Adı: Journal of Turkish Science Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.98-118
• Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet