Syntactical Modifications in Teacher Talk of Native and Non-Native Speakers in EFL Classrooms.
Theory and Practice of Second Language Acquisition, cilt.1, sa.1, ss.125-141, 2015 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 1 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: Theory and Practice of Second Language Acquisition
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.125-141
- Çukurova Üniversitesi Adresli: Evet