Proje Yaklaşımlı Öğretimin İlkögretim Dördüncü Sınıf Ögrencilerinin Sorun Çözme Becerilerine, Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutumlarına, Akademik Başarılarına ve Kalıcılığa Etkisi

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye

Tez Danışmanı: Doç. Dr. Ahmet DOĞANAY

Tezin Onay Tarihi: 2004