Kavramsal Değişim Koşullarına Dayalı İşbirlikçi Öğrenme Yönteminin Motivasyona ve Tepkime Hızı Konusunu Anlamaya Etkisi

Tez Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tez Danışmanı: Boz Y.

Tezin Onay Tarihi: 2009

Tezin Dili: İngilizce

Özet:

Bu çalışma, başlıca kavramsal değişim koşullarına dayalı işbirlikçi öğrenme yönteminin, 11. sınıf öğrencilerinin tepkime hızı konusundaki kavram yanılgılarını gidermedeki etkisi üzerine odaklanmıştır. Ayrıca, bu yöntemin öğrencilerin güdülenmelerine etkisi incelenmiştir. Çalışmaya toplam olarak 110 öğrenci katılmıştır. Ankara’dan iki okul ve her okuldan aynı öğretmenin ders verdiği iki sınıf seçilmiştir. Sınıflar deney ve kontrol grubu olarak rastgele seçilmiş; deney grubunda kavram değişim koşullarına dayalı işbirlikçi öğrenme yöntemi, kontrol grubunda ise geleneksel yöntem kullanılmıştır. Çalışma, 2008–2009 öğretim yılının ilk döneminde, 6 hafta süreyle uygulanmıştır. Tepkime Hızı Kavram Testi ve Öğrenmede Güdüsel Stratejiler Anketi, öğrencilerin tepkime hızını anlamalarını ve güdülenmelerini ölçmek amacıyla, öntest ve sontest olarak verilmiştir. Buna ek olarak, çalışmanın başlangıcında iki grubun bilimsel işlem vii becerilerinde fark olup olmadığını ölçmek için Bilimsel İşlem Beceri Testi uygulanmıştır. İşbirlikçi öğrenme yönteminin öğrencilerin tepkime hızı konusunu anlamalarına etkisine ilişkin veriler ANCOVA ile analiz edilmiştir. Sonuçlara göre, tepkime hızı konusunda işbirlikçi öğrenme grubu geleneksel gruptan daha başarılı olmuştur. Geleneksel grupla kıyaslandığında, işbirlikçi öğrenme grubundaki öğrencilerin kavram yanılgılarının çoğu ortadan kaldırılmış ve tepkime hızını daha iyi anladıkları ortaya çıkmıştır. Ayrıca kavram değişimine dayalı işbirlikçi öğrenme yönteminin güdülenmeye etkisini yansıtan veriler MANOVA kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçlar göstermiştir ki, kavram değişimine dayalı işbirlikçi öğrenme yöntemi öğrencilerin içsel hedef yönelimi ve öğrenme ve performansa yönelik özyeterliliğini geliştirmiştir.