The 21st Century Higher Education EFL Learner Profile With E?Classroom Interactional Competence Via Learning-Oriented Assessment: A Case Study (21. Yüzyıl Yüksek Öğrenimde Öğrenme Odaklı Değerlendirme Yoluyla E-Sınıf İçi Etkileşim Yetkinliğine Sahip Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğrenen Öğrenci Profili: Bir Durum Çalışması)
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Doktora, 2022 - 2022
- Proje Türü: Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje
- Destek Programı: BAP Doktora
- Başlama Tarihi: Mayıs 2022
- Bitiş Tarihi: Eylül 2022