İlköğretim 5. 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinde Görülen İçseleştirme ve Dışsallaştırma Sorunlarının Öğrenciler ve Öğretmenler Arasındaki Görüş Birliğinin Sınanmasına Yönelik Bir Çalışma.
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2003
Öğrenci: Ferah Çekici
Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): SONGÜL SONAY GÜÇRAY