Gerçekçi Matematik Eğitiminin İlkokul Matematik Dersinde Veri İşleme Öğrenme Alanına Etkisinin Başarı ve Matematiksel Merak Açısından İncelenmesi

---

Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Cukurova University, Eğitim Fakültesi, İlköğretim, Turkey

Thesis Language: Turkish

Student: Doğan Yalçın

Principal Supervisor (For Co-Supervisor Theses): Murat Başar

Co-Supervisor: Emel Çilingir