Parçalanmış ve Tam Aileye Sahip Çocukların Öz- Kavramı, Depresyon ve Akademik Başarı Düzeylerinin Karşılaştırılması

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 1998

Öğrenci: Neslihan Aslıhan

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): SONGÜL SONAY GÜÇRAY