ÇOKLU ORTAM KANAL İLKESİNE VE SUNUM BİÇİMLERİNE GÖRE ÇÖZÜMLÜ ÖRNEKLERLE DESTEKLENEREK HAZIRLANMIŞ YAZILIMLARIN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK ERİŞİ VE ÖĞRENME DENEYİMİNE ETKİSİ

---

Thesis Type: Postgraduate

Institution Of The Thesis: Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Turkey

Approval Date: 2011

Student: Can Meşe

Principal Supervisor (For Co-Supervisor Theses): HABİBE ALDAĞ