ŞİRİN, T. Et Al. 2021. BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , vol.7, no.42 , 1237-1245.

ŞİRİN, T., ERATLI ŞİRİN, Y., & CAN, B., (2021). BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ. JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , vol.7, no.42, 1237-1245.

ŞİRİN, TAYFUN, YELİZ ERATLI ŞİRİN, And BERNA CAN. "BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ," JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , vol.7, no.42, 1237-1245, 2021

ŞİRİN, TAYFUN Et Al. "BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ." JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , vol.7, no.42, pp.1237-1245, 2021

ŞİRİN, T. ERATLI ŞİRİN, Y. And CAN, B. (2021) . "BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ." JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES , vol.7, no.42, pp.1237-1245.

@article{article, author={TAYFUN ŞİRİN Et Al. }, title={BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ}, journal={JOURNAL OF SOCIAL, HUMANITIES AND ADMINISTRATIVE SCIENCES}, year=2021, pages={1237-1245} }