CANBAZOĞLU, H. B. And TARIM, K. 2019. Matematik Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri. 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi , (Adana, Turkey), 1.

CANBAZOĞLU, H. B., & TARIM, K., (2019). Matematik Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri . 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi (pp.1). Adana, Turkey

CANBAZOĞLU, HATİCE, And KAMURAN TARIM. "Matematik Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri," 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi, Adana, Turkey, 2019

CANBAZOĞLU, HATİCE B. And TARIM, KAMURAN. "Matematik Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri." 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi , Adana, Turkey, pp.1, 2019

CANBAZOĞLU, H. B. And TARIM, K. (2019) . "Matematik Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri." 30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi , Adana, Turkey, p.1.

@conferencepaper{conferencepaper, author={HATİCE BEYZA ALBAYRAK And author={KAMURAN TARIM}, title={Matematik Öğretiminde Bir Yöntem Olarak Yaratıcı Dramanın Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri}, congress name={30. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi}, city={Adana}, country={Turkey}, year={2019}, pages={1} }