TARIM, K. Et Al. 2015. İLKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MATEMATIK OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLIK DÜZEYLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , no.21 , 846-870.

TARIM, K., Baypınar, K., & Keklik, G., (2015). İLKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MATEMATIK OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLIK DÜZEYLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , no.21, 846-870.

TARIM, KAMURAN, Kemal Baypınar, And Gülşah Keklik. "İLKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MATEMATIK OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLIK DÜZEYLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI," ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , no.21, 846-870, 2015

TARIM, KAMURAN Et Al. "İLKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MATEMATIK OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLIK DÜZEYLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI." ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , no.21, pp.846-870, 2015

TARIM, K. Baypınar, K. And Keklik, G. (2015) . "İLKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MATEMATIK OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLIK DÜZEYLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI." ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , no.21, pp.846-870.

@article{article, author={KAMURAN TARIM Et Al. }, title={İLKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ MATEMATIK OKURYAZARLIĞI ÖZ YETERLIK DÜZEYLERININ ÇEŞITLI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESI}, journal={ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ}, year=2015, pages={846-870} }