Akman, P. Et Al. 2019. İngilizce Dersinin Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Göre İşlenmesinin Akademik Başarı ve Duygusal zeka üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi. EJERCONGRESS 2019 Bildiri Kitabı , (Ankara, Turkey), 19992008.

Akman, P., YAPICI, A., & KUTLU, M. O., (2019). İngilizce Dersinin Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Göre İşlenmesinin Akademik Başarı ve Duygusal zeka üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi . EJERCONGRESS 2019 Bildiri Kitabı (pp.19992008). Ankara, Turkey

Akman, Pınar, ASIM YAPICI, And MAHMUT OĞUZ KUTLU. "İngilizce Dersinin Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Göre İşlenmesinin Akademik Başarı ve Duygusal zeka üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi," EJERCONGRESS 2019 Bildiri Kitabı, Ankara, Turkey, 2019

Akman, Pınar Et Al. "İngilizce Dersinin Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Göre İşlenmesinin Akademik Başarı ve Duygusal zeka üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi." EJERCONGRESS 2019 Bildiri Kitabı , Ankara, Turkey, pp.19992008, 2019

Akman, P. YAPICI, A. And KUTLU, M. O. (2019) . "İngilizce Dersinin Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Göre İşlenmesinin Akademik Başarı ve Duygusal zeka üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi." EJERCONGRESS 2019 Bildiri Kitabı , Ankara, Turkey, p.19992008.

@conferencepaper{conferencepaper, author={Pınar Akman Et Al. }, title={İngilizce Dersinin Beyin Temelli Öğrenme Kuramına Göre İşlenmesinin Akademik Başarı ve Duygusal zeka üzerindeki Etkililiğinin İncelenmesi}, congress name={EJERCONGRESS 2019 Bildiri Kitabı}, city={Ankara}, country={Turkey}, year={2019}, pages={19992008} }