AYBEK, B. And ASLAN, S. 2015. İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Sisteminde Yaşamış Oldukları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi. PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.3 , 327-346.

AYBEK, B., & ASLAN, S., (2015). İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Sisteminde Yaşamış Oldukları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi. PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.3, 327-346.

AYBEK, BİRSEL, And SERKAN ASLAN. "İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Sisteminde Yaşamış Oldukları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi," PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.3, 327-346, 2015

AYBEK, BİRSEL And ASLAN, SERKAN. "İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Sisteminde Yaşamış Oldukları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi." PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.3, pp.327-346, 2015

AYBEK, B. And ASLAN, S. (2015) . "İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Sisteminde Yaşamış Oldukları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi." PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , vol.5, no.3, pp.327-346.

@article{article, author={BİRSEL AYBEK And author={SERKAN ASLAN}, title={İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin 4+4+4 Kesintili Zorunlu Eğitim Sisteminde Yaşamış Oldukları Sorunlara ve Çözüm Önerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi}, journal={PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI}, year=2015, pages={327-346} }