Bojarczuk -Tüncer, A. A child with special educational needs as a Learner of a foreign language Language. 2018. In Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane perspektywy praktyczne , Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznan, 25-36.

Bojarczuk -Tüncer, A., (2018). A child with special educational needs as a Learner of a foreign language Language. Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane perspektywy praktyczne (pp.25-36), Poznan: Wydawnictwo Naukowe UAM.

Bojarczuk -Tüncer, AGNIESZKA. "A child with special educational needs as a Learner of a foreign language Language." In Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane perspektywy praktyczne , 25-36. Poznan: Wydawnictwo Naukowe UAM, 2018

Bojarczuk -Tüncer, AGNIESZKA B. . "A child with special educational needs as a Learner of a foreign language Language." Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane perspektywy praktyczne , Wydawnictwo Naukowe UAM, 2018, pp.25-36.

Bojarczuk -Tüncer, A. (2018) "A child with special educational needs as a Learner of a foreign language Language", Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane perspektywy praktyczne . Poznan: Wydawnictwo Naukowe UAM.

@bookchapter{bookchapter, author ={AGNIESZKA BOJARCZUK -TÜNCER}, chaptertitle={A child with special educational needs as a Learner of a foreign language Language}, booktitle={ Dziecko w przestrzeniach języka. Wybrane konteksty teoretyczne – wybrane perspektywy praktyczne}, publisher={Wydawnictwo Naukowe UAM}, city={Poznan},year={2018} }